Trash

　切欠は市役所の前で呼び止められたことでした。
　地方新聞の記者のかたから呼び止められ「急にすみません。たまたまお見掛けしたのでお知らせしたくて。この前のイベントの時の記事が写真付きで明日の朝刊に出ますのでよかったらご覧になってください。WEBの方では今日から掲載してます」みたいなことを言われたのです。この数年季節休みで自治体主催の子ども関連のイベントに行く度に「お子さんの写真の掲載の許可を」と声掛けられてた新聞記者の方でした。今年の小学校夏休み期間は前年や前々年や前々前年よりも高頻度で遭遇してはいましたが、毎回初対面のように挨拶して掲載許諾してた相手にまさか個体認識されてるとは思っておらず驚きました。

　折角お知らせいただいたのでありがたくその翌日にその地方紙の朝刊を購入し、ついでにデジタル版の契約も申し込んでうちの子が参加したその記者の書いた過去の子ども向けイベントの記事をいくつも読んでいたら文体に既視感が。新聞紙面ではなく、他のどこかで、長い期間読んでいた誰かの文体に似ていました。
　記者さんの率直で装飾を削ぎ落とした平易な語彙が選択されているある意味読みやすい文体の文章に感じる既視感は何なのか。わからなくてその後その記者さんを何度か見かけましたが顔を見ても特に何も思い出せません。でも、それから何度読んでもその記者さんの記事の文体は誰かのに似ています。

　数ヶ月思い出せない誰かを思い出せそうでその記者さんの記事を読み続けた頃に、学生時代から使っていたYahoo!IDが長年の不使用で使えなくなっていたことに気付きました。同時にyahoo.co.jpドメインのメールアドレスも使えなくなったので、そのメールアドレスをお知らせしていたであろう昔の知り合いに連絡先を伝えている過程で気付きました。
　あの知性を感じるのに読めば読むほど物足りなくなる文体、誰かに似てると思ったら、学生時代に愚痴用の掲示板でやりとりしていた人でした。

　知性と俗世の狭間で漂う日常をふとした呟きや倒錯した美学とともに写し取り、自虐と洒脱を織り交ぜモラトリアムの揺らぎを思わせるキャラクターを飄々と演じて、どこか抜けのある表現と軽妙な文体で自身の価値観を言語化して開示する姿勢。切実な焦躁すらも乾いたユーモアへ昇華させようとしていて、深みがあるようでいて表現の物足りなさを覚えさせる独特な間合いの語り口。あの頃のRAGENさんの文体にどこか似てたのです。
　記者さんのプロフィールを見たらRAGENさんの大学のサークルの後輩でした。

　それからその地方紙でその記者さんの記事を読む度にRAGENさんはお元気なのか気になり、そのうち文転みたいなこと仰ってたRAGENさんがどこかで文章を書いてるなら読みたくなってきました。
　とはいえ、RAGENさんの現在の連絡先は知りません。会ったこともありません。
　ということで、もし、何かの偶然でRAGENさんがこちらをご覧になり、教えてやってもよいという気になりましたら、SNSアカウントか既存の作品の所在を教えてくださるとありがたいです。読みたいです。

　お久しぶりです。久し振りにYahoo!にログインしようとしたら、長期間利用がなかったためIDの利用停止措置されてました。最後にログインしたのは第一子妊娠中の頃の気がします。おおよそ10年前。再度登録するも同じアカウントは取れませんでした。
　ということを、「kakei_r」で始まるYahooのメールアドレスをご存知の方はご承知おきください。

　月日が経ちましたので、そのメールアドレスを過去に誰にどこまで知らせたのかさっぱり思い出せません。yahoo.co.jpドメインのメールアドレスを教えてくださった方にはそのメールアドレスをお伝えしていたような気がしますが、記憶違いかも。知らせたような気がする人には新しいメールアドレスからメール送りました。
　もし、この十年くらいにそのメールアドレスに送ってくださっていた方いらしたら読めてなくてごめんなさい。

　また日記の間隔が開きました。

　毎日、スマホやタブレットやパソコンを触ると横から手を出してくる幼児を自宅保育しながら幼児の隙をみて家事と仕事しています。
　平日は朝3時前後に起き仕事と家事をして5時か6時に起きてくる下の子に軽く飲み食いさせて散歩して朝7時半までに上の子を起こして朝ごはん食べさせて登園準備してあれこれ昼も夕方も夜もお世話し続けて夜20時前後に子どもらを寝かし付けると同時に寝落ちする日々を送っています。
　第一子は今が年中さんで第二子は来年春入園予定。

　家族のプライバシーに抵触せずに書くには何書いたらいいものやら。と、書けずにいましたが友人にも職場にもWeb上の日記の存在が知られてる名倉さんの日記が更新され続けてるの見てたら何か書いてみようかという気になってきました。

追記：
　長い……。
「名倉さん」とは「プチ日記」というコンテンツをジオシティーズ時代から今も続けて出版もしたとある界隈の有名人です。

　3月2日に文科省のサイトで新型コロナウイルス感染症による学校の臨時休業を受けて無料の子ども向け教育コンテンツのリンクをまとめたページが公開されてした。昨日知りました。
　急に孫を預かることになった人たちに今週聞かれるたびに無料の学習教材をどこでDLできるかどう閲覧できるかなど教えていたのですが、普段ブラウザでネットしない人たちなので休校期間無料公開の教材へのリンクをまとめたサイトを見せても「安全かわからないからリンクをクリックしたくない」と言われたりしました。政府公式のサイトじゃないと安心できない人にはこちらを紹介しておきます。

　臨時休業期間における学習支援コンテンツポータルサイト（子供の学び応援サイト）
　3月6日現在見る限りでは小中高の教材別リンクは増えつつありますが、幼児教育のリンクはまだないです。各コンテンツはこの臨時休校期間は無料です。
　
　go.jpドメインじゃないと安心できない人には、経済産業省の教育産業室が2月28日から公開している学校臨時休業を受けて国内のEdTech事業者が始めた取り組みを紹介する新型コロナ感染症による学校休業対策『#学びを止めない未来の教室』 | 未来の教室 ～learning innovation～もおすすめです。

　昨日ニュースになった三月二日から春休みまで要請されている約三週間の小中高の臨時休校で起きる困難、SNSでだいたいリストアップされてたのでここにもメモしておきます。

・共働き家庭・ひとり親家庭の留守番問題(小学校低学年の留守番問題、障害のある児童生徒の留守番問題、子育てに関与する祖父母のいない核家族の留守番問題、有給を交替で取って自宅で子どもをみる伴侶のいないひとり親家庭の留守番問題)
※今はシングルファーザーやシングルマザーは父子家庭や母子家庭ではなく「ひとり親」と表記するのが通例です

・教育格差拡大(家庭環境のいい子は学校の勉強3週間分くらい塾や自宅学習で補えるから、学校だけが頼みの子と差がつく)
※学校の週休2日制が学習時間の格差を拡大したことについては研究論文あり。Kawaguchi, D. (2016)Fewer school days, more inequality, JJIE(Journal of the Japanese and International Economies)

・子育て世代医療従事者の不足