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　　　　　　　　　　《　・・・


　　　　　　　　　　　　最近の研究はむしろ
　　　　　　　　　　　　人間の乳児が生まれて間もない頃から概に
　　　　　　　　　　　　知的にかなり有能で
　　　　　　　　　　　　かつ　環境に対して能動的に働きかけ
　　　　　　　　　　　　自ら学ぶ存在であることを
　　　　　　　　　　　　強く印象付けるものになってきているのである

　　　　　　　　　　　　英語で乳児を表す infant　が
　　　　　　　　　　　　もともとは　ものがいえぬ者　という
　　　　　　　　　　　　ラテン語の infans に由来することは
　　　　　　　　　　　　よく知られるところである

　　　　　　　　　　　　この　ことばを解し発しない存在から
　　　　　　　　　　　　いかにして　その心の内実を探り出すか　・・・

　　　　　　　　　　　　言語に多くを依存する過去の研究方法では
　　　　　　　　　　　　赤ちゃんの潜在的な能力を過小に評価してきた可能性が高い
　　　　　　　　　　　　ということである

　　　　　　　　　　　　しかし　こうした状況は
　　　　　　　　　　　　１９７０年頃から　急速に変わり始める
　　　　　　　　　　　　もの言えぬ存在に
　　　　　　　　　　　　間接的に　その心の内実を語らせる
　　　　　　　　　　　　方法論上の工夫が　次から次へと　編み出されてくるのである

　　　　　　　　　　　　・・・　》



　　　　　　　　　　　　＝　遠藤利彦　：　赤ちゃん観の移り変わり



























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